La somme de tous les nombres entiers vaut : -1/12

Au lieu de répondre avec véhémence à mon égard, ça te dirait de m'expliquer en quoi mon raisonnement est mauvais sur 2-2+2-2+2...?

Et comme tu t'y connais, dis moi ce que c'est l'infini. Et je m'en fous un peut que tu demandes pas mon avis, je le donne comme toi tu le fais aussi.

moi j'ai vu Will Hunting au moins 5 fois.

Citation :
Il n'y a strictement aucune rigueur dans cet article, qui utilise les opérateurs arithmétiques basiques enseignés au CM1 dans le cadre de séries de Riemann où ils sont justement invalides.

Citation :
Non.
1: Il est simplement proposé pour l'estimation d'une force, mais évidemment non validé quantitativement.
2: Il est "justifié" par l'utilisation d'un estimateur (EML) dont le cadre de validité n'est pas respecté. C'est la même "erreur" dans les deux cas: le recours à un opérateur en dehors de son champ d'application.

La seule chose exacte, c'est la conclusion "je trouve que ce calcul nous éclaire sur l’origine profonde de -1/12" C'est en effet le cas, puisque c'est exactement le même vice de raisonnement.

Citation :
Il faut comprendre le cadre de ces actions. Quand un prof de maths de terminale écrit 2=1 au tableau, ce n'est pas pour réellement tenter de prouver que 2=1...
Quand ces scientifiques présentent ces démonstrations, c'est pour enseigner le cadre arithmétique qui les invalide!

Citation :
Bien sûr qu'il y a une "réponse catégorique", qui a plusieurs siècles déjà.

Ces travaux qui forment a priori une aberration logique ont conduit à des recherches sur la convergence, l'analyse par estimateurs et in fine les domaines de validité des opérateurs. Euler n'a jamais démontré le résultat du 1/12, il l'a utilisé pour développer une mathématique analytique qui justement invalide ce résultat.

S'il lisait vos propos aujourd'hui et qu'il constatait que des rigolos lui prêtent des affirmations qui sont le contraire des résultats de travaux de plusieurs années, ça lui ferait mal au c*l.

Citation :

:lol:

Allez, je vais arreter sur une citation de Abel car on m'a dit que l'on devait croire les mecs qui s'y connaissent :

«Les séries divergentes sont une invention du diable, et c’est une honte de les utiliser dans la moindre démonstration.» Niels Henrik Abel (Mathématicien de Cambridge lui aussi)

Donc venez pas me dire que je raconte nawak, j'ai un raisonnement totalement cohérent avec la réalité. Chacun sa vision des choses. Je trouve la vision inverse totalement naze et ça n'engage que moi. On peut faire dire ce que l’on veut aux séries divergentes selon la façon dont on les manipule. Mais ne venons pas dire que la somme des entiers naturels est EGALE a -1/12, c'est faux. C'est une théorie.

@Srevo : Merci de ton apport plus utile que ce que j'ai lu depuis ce matin

****** J'AI MAL À LA TÊTE ******

Citation :

Serieux t'as un souci j'ai jamais dit que ton raisonnement été mauvais, j'ai même dit que oui c'est exacte, je m'en prend avec "vehemence" (hopital et-c) parceque tu te permet de traité tout le monde de guignol sur une demo mathematique !
On sait que le resultat de cette demo, quand on parler de limite, est fausse, pas quand on parle de valeurs de la somme.
Ce n'est pas une theorie ou un avis c'est une foutue demo mathematique qui conduit a un resultat illogique avec une demo apparement coherente.

Et puis bordel on a pas dit que cette demo prouvé quelque chose mais que sauté dessus en hurlant a la mort: "booouuuuuh bande de guignol vous avez tout faux et jvous chie d'ssus, voici la vrai preuve de ce que j'avance sans essayer de comprendre pourquoi cette demo existe" nous a quelque peu irrités.

Je déteste les maths et je déteste tous ceux qui ne détestent pas les maths.

C'est vraiment naze les maths de cette manière.
Pour moi c'est équivalent à dire:
"Prenons cette corbeille de fruits, il y a une pomme, une banane, une poire, un melon et un ananas.
Pomme = fruit
Banane = fruit
Poire = fruit
Melon = fruit
Ananas = fruit
Alors pomme = banane = poire = melon = ananas.
Donc il 5 pommes dans cette corbeille de fruits."
CQFD

Citation :



5 pages c'est magnifique quand même! Le but est atteint!

Pour en remettre une couche mais c'est vrai que finalement j'ai du mal :

Sur ce lien
http://sciencetonnante.wordpress.com/2013/05/27/1234567-112/

A = 1 – 1 + 1 – 1 + 1 – … =  1 – (1 – 1 + 1 – 1 + 1 – …)

Une fois on fait A=1-1+1-1....=> OK!
Et après A=1-(1-1+1-1...) => PAS OK! C'est égale à 1-A

D'ou le fait de décaler les lignes dans la première vidéo....Ca reste des mathématiques abstrait...je suis paumé

Tu as oublié de décaler et mettre les ...

Pomme = fruit
Banane = fruit
Poire = fruit
Melon = ...

Çà fait tout de suite plus sérieux ! putain de gaucher ! ^^

@Flambaneuf On peut atteindre les 7 pages ! Ne nous limitons pas à 5.

[Compte supprimé]

Citation :

En math y'a pas 2 solutions hein...

ça depend de l'ensemble

Question con: pourquoi il commence à 1 ?
Les entiers ça va de -∞ à +∞ et si les deux bornes sont équidistante de 0, la réponse est 0.

Slip de mathématicien.

Oulà je poste une vidéo, je vais me coucher et a mon réveil il y a 5 pages de commentaires de raisonnement abscons et absurdes.

Déjà, ne cherchez pas il n'y a pas de "truc", la démonstration est parfaitement exact et d'un niveau lycéen.

Ensuite, ce -1/12 est vérifié puisque il est utilisé dans des d'équation dans le domaine de la mécanique quantique (principalement l'effet Casimir) ou de la théorie des cordes.

Au lycée on vous a parlé des nombre complexes, et du fameux i carré = –1, là aussi c'est logiquement impossible, et pourtant c'est vrai.

C'est ne pas parce que vous ne pouvez pas comprendre quelque chose que c'est faux.

Enfin bref certains on quand même du culot de venir contredire les plus grand mathématiciens du monde !

[Compte supprimé]